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第九届IPC亚洲实习生项目圆满收官

2026-02-03

【中国上海,2026年2月3日】- 全球电子协会(原 IPC 国际电子工业联接协会)与迅达科技(TTM Technologies, Inc. )合作举办的第九届 IPC 亚洲实习生项目近日圆满收官。本届项目首次引入 AI 智造与仿真技术课题,实习生在数月的实践中产出两项可直接落地的自动化技术成果,并通过团队验收与试运行验证,为企业关键流程提效与工程能力沉淀提供了可落地参考。

2025年12月第九届实习生项目部分学员合影.png

  • 聚焦真实业务场景,培养面向产业需求的工程能力

    全球电子协会与迅达科技投入 IPC 亚洲实习生项目已持续多年,核心目标是培育产业真正需要的人才能力——通过让学生深度参与真实业务场景、解决实际技术痛点,打造具备核心应用能力的未来人才库。

    本届项目中,来自广东工业大学的刘素琼基于 AI 技术开发的材料 SI(Signal Integrity,信号完整性 )测试报告自动生成系统,将3小时的人工流程缩短至15分钟,效率提升90%以上,已成功应用于多个实际项目,输出一致性与准确性通过团队验收。刘素琼表示:“参与这次实习让我接触到产业的真实需求,并将知识转化为实际的解决方案。与团队的协作不仅让我提升实操技能,更让我明确了在印刷电路板行业的职业发展方向。”

    来自贵阳信息科技学院的赵慧玉则聚焦仿真建模效率提升,完成过孔优化建模库搭建,将40分钟的流程简化为10分钟的“一键式”操作,效率提升75%,并配套使用手册降低技术门槛。该建模库及自动化插件已形成可复用成果,为企业后续仿真工作提质增效奠定基础。

  • 呼应 AI 提效趋势,推动“降本增效”从概念走向可复制实践

    当前电子制造业正加速推进智能化转型,“降本增效”从阶段性目标逐步成为持续性能力建设,本届项目成果精准呼应了当前电子制造业的核心趋势。无论是 AI 驱动的报告生成系统,还是自动化仿真建模工具,均创造出AI前沿技术在提升行业效率、降低技术门槛、优化核心流程中的关键价值,同时印证了 IPC 亚洲实习生项目的培养路径——不仅让学生掌握技术,更能精准匹配产业需求、创造实际价值。

    迅达科技亚太区人力资源副总裁谢晓蒙先生表示:“本届项目让我们更坚定了‘以人才培养推动行业发展’的初心。衷心感谢所有为本项目付出努力的同事、导师与合作伙伴。未来,我们将持续深化与全球电子协会及院校的合作,为行业培育更多兼具理论素养与实操能力的优质人才。”

    全球电子协会东亚区总裁肖茜表示:“电子产业的竞争力终取决于人才。我们的实习生项目通过让学生真正参与前沿技术实践、链接行业资深前辈,系统性培养其行业视野与核心竞争力,创造全球电子协会、企业和学生三方共赢的生态。”

  • 企业携手教育,共建人才生态

    在TTM亚太区人力资源副总裁谢晓蒙先生看来,项目的持续成功离不开校企双方的高度协同。他指出:“我们在2020年推行了与IPC合作的实习生计划,结果显示这是一个成功的计划。我们为学生发展提供宝贵的工作经验,并为优秀实习生提供在TTM工作的机会。通过IPC实习生项目,我们现在已经与中国的几家大学建立了正式的实习合作关系,这对我们来说是一个很好的机会,可以携手共进、激励未来一代电子行业的领导者。”

    通过持续的导师辅导机制、评奖激励制度和标准化培训体系,IPC亚洲实习生项目真正在推动“标准+技能”复合型人才成长方面发挥了独特作用。

  • 关于迅达科技

    TTM Technologies, Inc. 是一家全球领先的技术产品制造商,包括任务系统、射频("RF")组件,射频微波/微电子组件,和技术先进的印刷电路板 ("PCB")。

    TTM 是 Time-To-Market 的首字母缩写,代表快速投放市场,提供一站式制造服务,使客户能够缩短开发新产品并推向市场所需的时间。

    迅达科技官网:www.ttm.com

  • 关于IPC亚洲实习生项目

    “IPC 亚洲实习生项目”(IPC Asia Scholars Program)于2020年在 IPC 对亚洲电子制造业深度调研的背景下启动,旨在应对“青年人才进入制造业意愿不足、优质人才难留存”等行业共性挑战。项目由 IPC 中国携手全球领先制造企业发起,通过系统化、标准化的企业实训机制,围绕生产工艺、质量管控、数据分析、工程管理和 AI 智造与仿真技术等核心环节,为学生提供高质量实践机会,并配套评估与激励机制,搭建连接高校教育与产业实践的高效通道。该项目已成长为电子制造行业产教融合的重要平台与人才孵化标杆工程,IPC 诚挚欢迎更多高校与企业加入合作,共同打造开放、可持续的人才培养生态,为行业发展注入新动能。

    了解更多,请访问:www.ipc.org.cn/education/internship