哈尔滨工业大学材料科学与工程学院将IPC-A-610标准纳入课程教学
随着电子产品向高密度、高可靠性和复杂封装方向发展,电子制造行业对于工艺规范与质量标准的要求不断提高。与此同时,院校教学与产业实际应用之间的衔接,也越来越受到关注。
近期,哈尔滨工业大学材料科学与工程学院将IPC电子制造标准纳入课堂教学,在电子封装技术专业选修课中引入IPC-A-610《电子组件的可接受性》相关内容,并组织学生参与CIS认证考核。参与认证的54名2023级电子封装技术专业学生均完成考核并取得认证证书。

IPC-A-610是电子制造行业广泛应用的电子组件可接受性标准,适用于PCBA生产、检验与质量控制等多个应用场景。2025年3月,哈尔滨工业大学材料科学与工程学院正式加入IPC亚太区教育机构合作伙伴项目。基于双方合作内容,IPC中国为院校教学提供标准资料、师资培训及课程支持。结合专业人才培养需求,学院将IPC-A-610相关内容纳入课程教学,让学生在课程学习阶段就开始接触企业实际在使用的电子制造标准与工艺要求。
课程内容围绕电子组件可接受性判断、PCBA工艺规范及常见质量要求展开,帮助学生建立对电子装联工艺与质量控制的基础认知。为保障课程顺利开展,学院刘威教授先完成IPC-A-610 CIT培训并取得授课资质,随后结合课程大纲开展日常教学与认证辅导。
课程实施期间,IPC专业讲师于4月25日走进校园,围绕《IPC PCBA标准导览》开展专题分享,结合电子制造实际应用场景,对行业常见工艺要求和标准应用进行了交流。分享结束后,校内教师与IPC讲师共同组织学生开展线下认证考试。4月25日至5月16日期间,学生分批完成IPC-A-610 CIS认证考核。
IPC将继续与哈工大加强合作,把更多电子制造行业通用标准引入校园课堂。结合课程学习、认证考试和实操训练,帮助学校优化人才培养工作,让学生熟练掌握行业现行工艺与质量要求,扎实学好专业技能,为电子制造行业培养实用型人才。
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关于IPC教育机构合作伙伴项目
基于IPC标准在全球电子制造行业中的广泛应用,IPC面向亚太地区推出教育机构合作伙伴项目,希望通过院校与产业之间的长期合作,推动教学内容与行业实际需求进一步衔接。项目涵盖课程支持、师资培训、标准资源、学生认证及行业交流等内容,帮助院校在电子制造相关专业教学中引入行业通用标准与实践内容。